Czwarta klasa SP (wg. wyd. Jedność) jako jeden z pierwszych tematów w nowym roku szkolnym omawia tematykę Ogrodu Eden. Korzystając z przewodnika metodycznego stworzyłem lekcję, która miała następujący przebieg: Po czynnościach organizacyjnych i modlitwie zadałem pytanie o różnice pomiędzy ogrodem a pustynią. Efekty zapisaliśmy za pomocą tabelki. Następnie analizowaliśmy tekst biblijny (Rdz 2,8-10.15). Omówiliśmy także sposób pielęgnowania ogrodu. (można przynieść ze sobą kilka przyrządów do pielęgnacji roślin). Na tablicy pojawiły się następnie symbole USTA, RĘCE, OCZY, NOGI, USZY, SERCE. Jak za pomocą tych "narzędzi" możemy pielęgnować nasz ogród i ogród życia innych? Innymi słowy w jaki sposób innym możemy okazać dobro? Na koniec przygotowałem fragmenty ogrodów wyciętych z gazet przyklejonych na białych kartkach i poprosiłem uczniów by dokończyli obraz... (czas pracy ok. 15 min.)
Blog młodego katechety...