Przejdź do głównej zawartości

Powyżej 150 cm...

Powyżej 150 cm... czyli o prorokach większych i mniejszych.





Omawiając zagadnienia dotyczące Pisma Świętego postanowiłem poszerzyć troszeczkę wiedzę moich uczniów o proroków Starego Testamentu. Ująłem to w temat: Prorocy.  W imieniu Boga i z Jego polecenia. Podczas dyskusji oddzieliśmy proroków od fałszywych proroków, a także poznaliśmy różnice pomiędzy tymi, których nazywa się większymi i mniejszymi. Bardziej szczegółowo "zajęliśmy się" prorokiem Jonaszem. Zwieńczeniem tej jednostki tematycznej była gra planszowa o przygodach, ucieczce, rybie i robaczku...




Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Lapbook wielkopostny

Co można zrobić z białymi teczkami na wiązanie, kopertami, wiaderkiem piasku, klejem i kserówkami? Katecheze tematyczną - oczywiście! Przeglądając zasoby Internetu w poszukiwaniu materiałów na lekcję o Wielkim Poście natrafiłem na dwie strony, które nakręciły mnie do działania (obie w linkach poniżej). Wystarczyło pojechać do hurtowni kupić potrzebne materiały, wydrukować części składowe i już... Temat idealny na dwie jednostki lekcyjne - jedna stanowi przygotowanie i wyjaśnienie, druga wypełnianie zadań oraz pracę nad całokształtem teczki.  Zaangażowanie uczniów było spore. Efekty bardziej niż zadowalające. W piątek próbuję z następnymi klasami.  https://kreatywnymokiem.pl/2017/03/lapbook-wielkopostny.html https://www.scribd.com/doc/298019719/lapbook-cuaresma-2016-ni-n-os-mayores

Budujemy kościół z cegieł!

Jedne z zajęć w I klasie Liceum poświęcam na temat budowania świątyń w różnych epokach. Najpierw pokazuje uczniom makiety Soboru Wasyla (barok), Bazyliki św. Piotra (renesans) oraz Katedry Notre Dame (gotyk). Wspólnie je opisując szukamy cech charakterystycznych. Następnie korzystając z przygotowanych słowniczków uczniowie w grupach uzupełniają kartę pracy. Karta pracy przypomina zapis z Wikipedii. Efektem finalnym zapisywanym w zeszycie jest tabelka porównawcza. 

Dinozaury na religii

W VI klasie wydawnictwo JEDNOŚĆ proponuje temat: Kto stworzył dinozaury? To katecheza o stworzeniu świata. Na początku proponuje uczniom, aby w trzech grupach ułożyli puzzle. Każdy puzzel nie jest przypadkowy, ale dopasowany do całości. Czynność ma na celu z jednej strony przedstawienie uczniom chaosu, jaki panował na ziemi przed tym, jak Bóg zaczął stwarzać świat - zaś z drugiej pokazanie przebiegu tworzenia na podobieństwo Bożego procesu stwórczego. Następnie omawiam dwa opisy świata z księgi Rodzaju. Szukamy różnic i podobieństw. Względnie można zrobić z uczniami młodszymi kostkę stworzenia.